El uso de las tecnologías en la educación ha marcado desarrollo del siglo XXI a nivel digital, su innovación e impacto en la comunidad logrando consolidar la sociedad de la información en el ámbito social, económico, cultural y del conocimiento haciendo uso de ellas en el proceso de aprendizaje.
La tecnología nos ha permitido ser poseedores de información y protagonistas en la creación de nuestro propio conocimiento, esta nueva revolución digital tiene un gran reto y es transformar favorablemente el acceso a las comunidades menos favorecidas para así reducir la brecha digital, pues traer beneficios a todas las comunidades es indudable; pero así mismo existe un problema entre ciudadanos ricos y pobres evidenciando el problema de desigualdad social que existe en nuestro país y esto se ve reflejado en la parte educativa con los colegios del sector privado que cuentan con gran cantidad de equipos electrónicos avanzados, tablets, zona wifi ilimitada, profesores capacitados en el uso de herramientas para el aprendizaje de los estudiantes, en comparación con algunos sectores oficiales y rurales, con acceso limitado a equipos electrónicos, telecomunicaciones, profesores poco capacitados en el uso de herramientas para la educación, alfabéticamente digitales.
Estos retos que nos propone el uso de la tecnología para convertirnos en ciudadanos digitales, conociendo cuales son las competencias que debemos alcanzar, son los que se deben ir superando con la implementación de la tecnología, los docentes debemos involucrarnos en este proceso d transformación y dejar de lado miedos a lo desconocido y convertirnos en entes investigativos capaces de guiar u orientar a nuestros estudiantes siendo acompañantes en su proceso de enseñanza-aprendizaje.
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